研学深思同实践 德才兼修谱新篇|三明市第九中学开展2024年暑期政治理论学习

学为师之骨，德为师之魂。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十届三中全会精神，加强广大教师的理论学习，深入推进理论武装建设，不断提升教师思想政治素养、师德师风建设和教育教学能力，8月27日至30日，三明市第九中学组织全体教职工开展2024年暑期政治理论学习。

为适应新时代基础教育改革与发展需要，加强师德师风建设，弘扬教育家精神，促进学校高质量发展，2024年8月28日上午郭立龙书记开展了教师暑假师德师风专题讲座，全体教师积极参与。在讲座中，郭立龙书记明确指出，师德师风应当被视为衡量教师团队质量的核心准则。这一点让我们深刻体会到作为教育工作者所承担的职责，进一步巩固了我们遵循职业道德的信念，我们应主动避免沉迷于物质享受和不正当生活，维护职业道德的红线，并坚决避免一切违背职业道德的行径。

8月29日下午，我校在报告厅开展了知网学习活动，全体老师参与此次活动。本次活动的主要目的是提高教师们的信息素养，掌握高效检索学术资料的能力。学习内容围绕信息检索的途径、常用信息检索方法、快速筛选信息的策略展开。

通过这次活动，老师们对如何有效利用知网资源有了更深入的了解，并掌握了快速获取和筛选所需学术资料的方法。这不仅节省了研究时间，更提高了教学与科研工作的效率。

强化德育引领，筑牢安全防线。8月30日下午我校开展德育安全大会。校园安全方面我校综治辅导员林凤翔警官为我们带来家校矛盾处理的案例分析，深入探讨如何在家庭与学校间搭建有效沟通的桥梁。保卫科副科长侯松林老师的《校园安全二三讲》则重点讲述了校园安全的多层面问题及其解决策略，确保每一个校园角落的安全无忧。

德育方面，2024届毕业生张俊涛以《等枝桠 成繁花——一位“调皮学生”眼中的校园》为主题分享了教师对于学生成长的影响。余丽娟老师的《在危机中成长——学生心理危机干预的工作范式》提供了面对学生心理困扰时的科学干预方法，帮助我们在波澜中握稳舵手。张凯欣老师分享了省骨干班主任培训的心得，《让花成花 让树成树》不仅是对个体教育的思考，更是对个性化教育实践的呼唤。郑滢老师通过阅读德育书籍，带来了深刻的感悟：《赓续红色血脉，坚守教育初心——读<现在，我们这样做老师（班主任卷）>有感》，她强调了在快速变化的教育环境中保持教育初心的重要性。王圣荣老师的《薪火相传 砥砺奋进——班主任工作传承的思考》则让我们重新审视班主任工作的价值和意义，以及如何将这一火炬传递下去。